韓非子說:“下君盡已之能,中君盡人之力,上君盡人之智。”沒有天生的領導者,只有后天養成“領導者習慣”的人。高層戰略清晰,中層執行到位,員工敬業愛崗,企業方能形成合力、戰斗力和競爭力,而中高層是承上啟下的關鍵,中高層經理人的專業化和職業化水平,決定了企業戰略的執行效果和企業的持續競爭力。
Management Training ProgramMTP企業管理技能訓練專為快速成長企業和傳統轉型企業,提供卓越經理人全面成長課程,助力企業培養兼具創新思維和管理實踐能力的管理人才,從而提振企業的業績,助力企業創新與發展,提升企業軟實力,實現企業的基業長青。
知識革命時代,淘汰的不是工具,而是人。激活一個人的價值,最好的方法就是讓他真正擁有學習力,學習力也將成為未來的核心競爭力。Management Training ProgramMTP企業管理技能訓練匯聚了企業家及管理者應對商業挑戰所需要的正心、明道、取勢、優術,從新時期企業經營定位到發展戰略,從高績效團隊管理到管理者自我修養,從市場開發到營銷技巧,從DISC與識人用人到高效溝通,有針對性的通過案例教學、情景模擬、互動體驗、實戰演練,幫助管理者找準自己的定位,運用各項管理工具,花最少的時間成本提高工作效率,提升管理技能和素養,使其既能在順境中運籌帷幄、快中求穩,又能在逆境中展現真正的領導力。
第一講:管理與管理者的角色認知
一、管理者的成長模型與“躍遷陷阱”
二、經理人的動機與自我角色認知
三、管理與管理者的核心任務
課程工具:
■ 冰山素質模型與動機識別
■ 糾正的金字塔及其運用
第二講:目標分解與計劃制定
一、設定目標
二、分解目標
三、定義目標
四、制定計劃的GROW模型
課程工具:
■ 目標設定工具
--戰略地圖
--平衡計分卡與戰略矩陣分解
■ 目標定義工具--SMART原則
■ 計劃制定教練工具--GROW模型
■ 力場分析法
■ 關鍵價值鏈技術
■ 計劃制定五要素
第三講:任務委派與員工輔導
一、任務分配與員工準備度的判斷
二、管理行為優化與員工績效改進
三、績效反饋與員工開發
課程工具:
■ 診斷員工的工具--績效準備度
■ 有效的領導模型--情境領導
■ 工作反饋方法--BEST反饋法
第四講:問題分析與解決
一、情境分析——幫您從大角度、多層次的分析中發現關鍵的問題
二、原因分析——幫您運用科學、優選的對比法找出最可能的原因與機會
三、決策制定——為您提供直接解決問題的方案
四、計劃分析——為您設計預防問題、捕捉機會的有效措施
課程工具:
■ 情景分析工作表
■ 原因分析工作表
■ 決策制定工作表
■ 計劃分析工作表
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